原创力文档***********我们在一起下第三单元第4课（人教版）二年级01古韵觉醒·凹凸密码02工具识读·技法拆解03力度实验·凹槽标准04主题创意·约定视觉05合作印制·角色分工06展示互评·约定成林目录01古韵觉醒·凹凸密码同学们，大家看这幅古老的图片，它是汉画像砖，你们知道上面的图案是怎么印到纸上的吗？这种传统的印制方法，和我们今天要学的新技艺有关哦！“汉画像砖的拓印，利用的是‘凹凸’的原理，今天我们就学习一种和它有关的创作方法——吹塑纸版画，和伙伴一起拓印，感受‘我们在一起’的快乐，兑现我们的小约定。古韵觉醒·凹凸密码汉画像
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