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进城务工人员随迁子女入学工作制度和措施

引言

随着我国城镇化进程的持续推进，进城务工人员规模不断扩大，其随迁子女的教育问题日益成为社会关注的焦点。保障随迁子女平等接受义务教育的权利，不仅是促进教育公平、维护社会和谐稳定的内在要求，也是推进以人为核心的新型城镇化建设、培养合格建设者和接班人的重要基础。建立健全科学、规范、高效的进城务工人员随迁子女入学工作制度，并辅以切实可行的措施，是确保这项工作顺利开展的关键。本文旨在探讨相关制度构建与核心措施，以期为实践工作提供参考。

一、制度构建：夯实基础，明确规范

进城务工人员随迁子女入学工作的有效开展，离不开一套系统完备的制度体系作为支撑。该体系应涵盖顶层设计、入学政策、资源配置、监督评估等多个层面。

（一）健全顶层设计与统筹协调机制

1.明确政府主导责任：确立以流入地政府为主、以公办学校为主的“两为主”原则，将随迁子女教育纳入本地经济社会发展规划和教育事业发展规划，建立健全政府统一领导、教育部门牵头、相关部门各负其责、社会协同参与的工作机制。

2.制定专项工作方案：结合本地实际，制定详细的随迁子女入学工作年度实施方案，明确工作目标、重点任务、职责分工和时间节点，确保各项工作有序推进。

3.强化部门联动：教育、公安、人社、住建、卫健、财政等部门应加强沟通协作，实现信息共享，简化办事流程，共同做好随迁子女的身份认定、入学安置、政