原创力文档2025-2026学年教师资格面试劝学教案
一、教学内容分析
輮木之喻跬步江海之喻核心比喻论证结构层次学习必要性开篇点题学习方法比喻论证学习结果积善成德锲而不舍变化条件过程积累量变质变论证逻辑关键词辩证逻辑与文化联系积善成德量变到质变锲而不舍持续行动的重要性荀子孔子重积累行动重反思内省七教学反思与改进
1.本节课的主要教学内容。聚焦人教版高中语文必修上册第三单元《劝学》，
以荀子“学不可以已”为核心，解析文本中“青冰之喻”“輮木之喻”“跬步江海
之喻”等论证体系，辨析“积善成德”“锲而不舍”的辩证逻辑，结合重点文言字
词（已、輮、跬、锲
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