高中信息技术知识梳理九常用表格数据的处理学案.docxVIP

学业梳理九常用表格数据的处理

学考要点1数据整理(必修1数据与计算第116～117页)

数据整理的目的:检测和修正错漏的数据、整合数据资源、规整数据格式、提高数据质量。常见的数据问题有数据缺失、数据重复、数据异常、逻辑错误、格式不一致等。

(1)数据缺失问题:最简单的处理方法是忽略含有缺失值的实例或属性。较好的方法是采用平均值、中间值或概率统计值来填充缺失值。

(2)数据重复问题:重复数据的检测可以分为基于字段和基于记录两个方面。检查到的重复数据,在审核后可进行合并或删除等处理。

(3)异常数据问题:异常数据指数据集中不符合一般规律的数据对象,它可能是要去掉的噪声,也可能是含有重要信息的数据对象。

(4)逻辑错误问题:数据集中的属性值与实际值不符,或违背业务规则或逻辑。

(5)格式不一致问题:不同来源的数据可能存在格式不一致的情况,需要进行数据转换,以便形成一个适合后续分析和挖掘的描述形式。

学考要点2数据计算及数据图表呈现（必修1数据与计算第117～122页）

电子表格软件Excel的主要功能是存储和处理数据。根据应用需求,可通过计算、排序、筛选、图表等方法对数据进行分析。Excel文件格式(扩展名)为.xlsx。

1.公式和函数

(1)公式的编辑:必须以等号“=”开头,乘号为*,除号为/,括号为()。乘号不能省略,不能用中括号[]。比如,公式“=((A2+B2)/