高中信息技术知识梳理三数据与大数据大数据处理学案.docxVIP

学业梳理三数据与大数据大数据处理

学考要点1数据与大数据(必修1数据与计算第28～32页)

1.大数据的概念及特征

大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产,需要特定的技术和分析方法将其转化为价值。数据量大并不一定就是大数据。大数据的特征有:

(1)数据体量巨大:人类社会的数据量在不断刷新一个个新的量级单位,已经从TB、PB级别跃升至EB、ZB级别。

(2)速度快:一是数据产生的速度快,包括爆发式产生和累积产生;二是数据处理的速度快,采用高效率的实时数据处理。

(3)数据类型多:大数据的数据来源多,既有人工产生的,也有机器自动产生的。各种结构化、半结构化和非结构化数据共存是大数据的普遍现象。

(4)价值密度低:大数据蕴藏着巨大价值,但因其数据量庞大,可能发挥价值的仅是其中非常小的部分,价值密度相对较低。但价值密度低不等于价值低。

2.大数据思维

(1)大数据要分析的是全体数据,而不是抽样数据。

(2)对于数据不再追求精确性,而是能够接受数据的混杂性。

(3)不一定强调对事物因果关系的探求,而是更加注重它们的相关性。

3.大数据对社会的影响

(1)大数据让生活更便利。

(2)大数据让决策更精准。

(3)大数据带来新的就业需求。

(4)大数据带来新的社会问题。

学考要点2大数据处理（必修1数据与计算第123～128页,第138～150页）

1.大数据处理的基本思想