11.1 要知法守法 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级下册.pptxVIP

11.1要知法守法做一名懂法、守法的新时代小公民2025-2026学年|五四学制|统编版道德与法治·六年级下册

课堂导入·我们身边的规则规则：社会运行的“红绿灯”??定义：规定出来供大家共同遵守的制度或章程。???重要性：让生活有秩序、更安全、更公平，避免陷入混乱。??生活化类比：就像玩游戏要守游戏规则，上课要守课堂纪律。规则藏在生活的每一个角落??家庭：早睡早起|尊敬长辈|自己的事情自己做??学校：按时上课|爱护公物|遵守《中小学生守则》??社会：排队买票|遵守交规|公共场所不大声喧哗课堂思考时刻Q1:除了上面提到的，图书馆、运动会、电影院还有什么规则？Q2:大胆想象：如果没有这些规则，我们的学习和生活会变成什么样？

从规则到法律01/核心认知??什么是法律？由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的行为规范体系，是全体公民必须遵守的规则。?为什么重要？它是国家治理的“工具箱”，维护社会公平正义的“压舱石”，更是保护我们每个人权利的“护身符”。??生活化类比如果说校规是学校的“小宪法”，那么法律就是国家这个“大家庭”的“总规矩”。02/对比辨析??制定者适用范围校规：由学校制定→仅限师生遵守

法律：由全国人大等立法机关制定→对全体公民有效（上至国家领导人，下至普通百姓）。??约束力的区别违校规：批评、写检讨