2025-2026学年特岗考试英语教学设计
一、教学内容分析
与一般过去时的动词选择主动被动语态误用如及物动词与不及物动词的判断等问题设计分层练习时态填空语态改写与小组任务调查物品制作过程并汇传统教具棉丝制品实物传统工艺样品如竹编剪纸被动语态结构卡片信息技术虚拟博物馆平台展示物品制作过程互动式课堂应答
本节课聚焦人教版Goforit!九年级Unit5Whataretheshirtsmade
of?的核心内容,涵盖被动语态(一般现在时、一般过去时)的构成与语用规则,
围绕物品材料、产地等话题展开词汇(如cotton,silk,p
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