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六年级数学上册圆的面积教案设计

六班级数学上册圆的面积教案设计1

教学目标：

1、让学生知道什么是圆的周长。

2、理解驾驭圆周率的意义和近似情。

3、初步理解和驾驭圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。

4、培育和进展学生的空间观念，培育学生抽象概括实力和解决

简洁的实际问题实力。

5、通过了解祖冲之在圆周率方面所作的贡献，渗透爱国主义思

想。

6、培育学生的视察、比较、分析、综合及动手操作实力。

教学重点：

理解和驾驭圆的周长的计算公式。

教学难点：

对圆周率的相识。

教学准备：

1、学生准备直径为5厘米、6厘米、7厘米的圆片各一个，有

圆面的物体各一个，线，直尺，每组准备一只计算器。

2、老师准备图片。

教学过程：

一、激情导入

1、动物王国正在实行动物运动会可喧闹了，想不想去看一看？

2、一只小山羊和一只梅花鹿分别在圆形和正方形跑道上赛跑,

大家猜一猜最终谁跑的路程远？

二、探究新知

一（）复习正方形的周长，猜想圆的周长可能和什么有关