青玉案元夕教案.docxVIP

课题：辛弃疾《青玉案·元夕》深度解读与赏析

授课对象：高中学生（或具备一定诗词鉴赏基础的成人学习者）

课时安排：一课时（约45分钟）

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解辛弃疾的生平背景及其创作风格，特别是其豪放词风与婉约笔法的结合。

*掌握词的基本知识，理解“青玉案”词牌的特点（不必深究格律细节，侧重形式感知）。

*准确、有感情地诵读词作，把握词的节奏和韵律。

*理解词作中重点词语、典故的含义，疏通全词大意，感受词作描绘的元宵夜景象及深层意境。

2.过程与方法：

*通过情景导入、诵读品味、合作探究、教师点拨等方式，引导学生主动参与，深入文本。

*学习通过意象分析、对比手法来把握词作情感和主旨的鉴赏方法。

*鼓励学生联系自身经验和已有的知识储备，对词作进行个性化解读。

3.情感态度与价值观：

*感受古代元宵节的热闹氛围和民俗文化魅力。

*体会词人在繁华景象中寄寓的孤高情怀和对理想境界的执着追求。

*理解并欣赏“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”所蕴含的人生哲理，引导学生树立正确的人生追求。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解词作描绘的元宵夜盛况及“那人”的形象特点。

*品味词中精妙的意象和生动的语言，如“东风夜放花千树”、“宝马雕车香满路”、“灯火阑珊”等。

*把