六年级上册科学教学反思.pdfVIP

运用工具教学反思

作为本学期的第一课，假如能激发学生学习的爱好，将有利于促

进一学期的学习如何激发学习爱好？即然教学的是“运用工具”，

那就让学生亲身经验运用多种工具的过程，在运用中培育爱好，在运

用中驾驭技能切不行一二种工具走个过场，更不行看看插图说一说

来“画梅止渴”

1、工具的打算，要打算多种工具，对老师而言是增加了不少负

担，很多老师会通知学生自带些工具，虽然减轻了老师打算的负担，

但是学生要么遗忘带了，要么带的不多，就那么几种常见工具其实，

我们可以通过“学生自带”+“就地取材”来解决这个材料问题学

校的劳技器材中有榔头、螺丝刀、剪刀、锯子、镶子、木工刨、卷尺、

尖嘴钳等十多种工具，而且数量较多，完全能满意四人小组的运用

有了那么多可以动手操作把玩的工具，学生的上课爱好自然就高涨

了

2、“选用什么工具好”的活动支配此项活动，要求学生选用

合适的工具将铁钉、螺丝钉、图钉从木头里取出来螺丝钉应分一字

和十字螺丝钉，而给学生小组供应的螺丝刀只有一字螺丝刀或十字螺

丝刀，有意制造些麻烦，让他们更深化