原创力文档《学会换位思考》教案-2025-2026学年大连理工版初
中心理健康九年级
—、学情分析
九年级学生面临学业压力增大、自我意识强烈的特点，在与同学、师长、父
母交往时，容易以自我为中心，习惯站在自己角度看待问题，常因意见不合产生
矛盾冲突。学生具备一定的逻辑思维与情绪感知能力，但缺乏理解他人、体谅他
人的意识与方法，处理人际问题时易冲动、固执，亟需过学习换位思考，提升
人际交往能力，缓解人际焦虑，构建和谐人际关系。
二教材分析
本课选自大连理工版初中心理健康九年级第一单元，属于人际交往
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