第三单元多元文化与省略结构探索.pdf

第三单元多元文化发现有

用结构

【教学目标】

1.学习省略的定义、结构、功能和特点。2.学结一

些常见的省略。3.学口语和英语中使用省略。

【教学重难点】

1.学习省略的定义、结构、功能和特点。2.学口语

和英语中使用省略。

【教学过程】

步骤1省略的定义

阅读下列句子,找出为了避免重复而省略的。1.A:哦,我就是炸玉米片!

墨西哥玉

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