七上数学：第3章--实数-同步配套测试卷第3章　实　数　专题分类训练三　数形结合与无理数.docxVIP

专题分类训练三数形结合与无理数(见A本25页)

类型1数形结合由有理数估算无理数

如图，在面积为4的正方形木板上画4×4的方格，

木板被均分成16份，将一长度为eq\r(46)的绳子的一端固定在点

A处，并沿逆时针方向沿木板的边缠绕，则绳子另一端E将落

在哪一段上(D)

A．R3D B．Q1Q2 例1题图

C．S1D D．S1S2

【解析】大正方形的面积为4，则边长为2，小方格的边长为0.5，∵6.5＜eq\r(46)＜7，

∴另一端点E将落在S1S2上．

【变式1】(1)如图，在数轴上，A，B两点之间表示整数的点有__4__个．

变式(1)题图

(2)如图，数轴上标有A，B，C，D四个点，其中与表示5－eq\r(30)的点最接近的点是__B__．

变式(2)题图

【解析】(1)∵－2＜－eq\r(2)＜－1，2＜eq\r(7)＜3，∴大于－eq\r(2)且小于eq\r(7)的整数为－1、0、1、2，共4个整数．

(2)∵5＜eq\r(30)＜6，∴－1＜5－eq\r(30)＜0，

∴与表示5－eq\r(30)的点最接近的点是点B.

【变式2】如图，4×4方格中每个小正方形的边长都为1.

(1)在方格中画一个面积为10的正方形．

(2)把图中的数轴补充完整，然后用圆规在数轴上找到表示实数