第3课《电子计算机的发展与应用》教学案.docxVIP

第3课《电子计算机的发展与应用》教学案

一、课程基本信息

*课程名称：电子计算机的发展与应用

*授课对象：（根据实际情况填写，例如：高中一年级学生/大学计算机基础课程学生/对计算机技术感兴趣的成人学习者）

*授课时长：（根据实际情况填写，例如：1课时/2课时）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解电子计算机的诞生背景及其划时代意义。

2.掌握电子计算机发展的几个主要阶段，理解各阶段的核心特征与技术突破。

3.能够简述电子计算机在现代社会中的主要应用领域，并举例说明其对人类生产生活的影响。

4.初步认识计算机技术未来的发展趋势，培养对信息技术的敏感度。

（二）过程与方法

1.通过对计算机发展历程的梳理，学习运用历史唯物主义的观点分析技术进步的驱动因素。

2.通过案例分析和小组讨论，提升信息获取、归纳总结及口头表达能力。

3.引导学生主动思考计算机技术发展与社会需求之间的辩证关系。

（三）情感态度与价值观

1.感受计算机科学家们的探索精神和创新意识，激发对科学技术的兴趣。

2.认识到计算机技术对人类文明进步的巨大推动作用，培养科学素养和技术敬畏感。

3.辩证看待计算机技术带来的便利与挑战，树立正确的科技应用观。

三、教学重难点

*教学重点：

1.电子计算机发展的各个阶段及其主要特征（核心元件