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2026年上半年教师资格证综合素质真题及答案

一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。

1.某小学为提升学生综合素质，计划开设一系列校本课程。下列课程设计中，最符合“五育并举”教育方针核心理念的是：

A.增设两节数学思维课和两节英语口语课，以强化主科优势。

B.开设书法、合唱、足球、编程及社区服务实践等系列选修课程。

C.将美术、音乐课合并为“艺术课”，腾出课时用于语文、数学复习。

D.组织全体学生参加奥数竞赛集训，争取在比赛中为学校赢得荣誉。

【答案】B

【解析】“五育并举”强调德、智、体、美、劳全面发展。选项A仅侧重智育；选项C削弱了美育的独立地位，并片面倾向于智育；选项D是单一的智育竞赛导向。选项B的课程设计涵盖了美育（书法、合唱）、体育（足球）、智育（编程）、德育与劳育（社区服务实践），体现了对五育的均衡关注与融合，符合核心理念。

2.李老师发现班上的小敏同学近期作业潦草，上课沉默寡言。他没有当众批评，而是课后与小敏耐心交谈，了解到她因家庭变故情绪低落。李老师随后协调学校心理老师介入，并定期与小敏沟通。李老师的做法主要体现了教师职业道德中的：

A.教书育人

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

【答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求教