人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.2平行线及其判定5.2.1平行线.pptx

人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.2平行线及其判定5.2.1平行线.pptx

5.2平行线及其判定

第五章相交线与平行线

5.2.1平行线

学习目标

1.理解平行线的定义;

2.掌握平行线的画法及平行公理及其推论.

(重点、难点)

问题前面我们学的两条直线具有怎样位置关系?

两条直线相交(其中垂直是相交的特殊情形)

生活中两条直线除了相交以外,我们还可以见到下面情况的两条直线.

思考:如图,分别将木条a、b与木条c钉在一起,并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下,在这个过程中,有没有直线a与直线b不相交的位置呢?

平行线的定义及表示

在木条转动过程中,存在一条直线a与直线b不相

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