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历史教育中史料实证素养培养的案例教学研究与实践论文

**摘要**

历史教育中史料实证素养的培养是提升学生历史思维能力和核心素养的关键环节。本文以案例教学法为切入点，结合具体教学实践，探讨如何在历史课堂中有效培养学生的史料实证素养。通过分析史料实证素养的内涵及其在历史教育中的重要性，结合案例教学的实际操作，提出优化史料实证素养培养的具体策略，为历史教育工作者提供实践参考。研究表明，案例教学能够有效激发学生的学习兴趣，提升其史料辨析能力，从而促进学生历史思维的发展。

**关键词**

历史教育；史料实证素养；案例教学；实践研究

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###一、引言

历史教育不仅是知识的传授，更是思维方式的塑造。