语文园地六
教学目标
1.能梳理、总结批注的方法和意义。
2.能借助生活经验认识“韭、芹”等7个生字。
红薯芋头找学生读生字教师适时纠错如蒜是平舌音薯是翘舌音芋是四声不是二声观察这些词语有什么共同之处预有同学又要问了那么椒字呢为什么不是草字头而是木字旁呢我们对于上面的字都有所了解了那是不是更加容易识记呢那么请读一读记住这些字三词句段运用理解运
3.能正确理解并知道在什么情况下使用“打头阵、挑大梁”等惯用语。
4.能仿照例子,用动作描写来表现人的心情。
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