罗湖区微课视频制作比赛标准评分表.docVIP

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罗湖区微课视频制作大赛标准评分表

一级指标

二级指标

指标说明

选题

设计

（10）

选题

典型

（5分）

主要针对知识点等环节进行讲授。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。

设计

合理

（5分）

应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。

教学

内容

（20）

科学

正确

（10分）

教学内容严谨，不出现任何科学性错误。

逻辑

清晰

（10分）

教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。

作品

规范

（15分）

结构

完整

（5分）

微课作品应具有一定的独立性和完整性。

技术

规范

（5分）

微视频视频时长控制在5－10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；微视频件设计要形象直观、层次分明、简单明了，教学辅助效果好。

语言

规范

（5分）

语言标准，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。

教学

效果

（40）

形式

新颖

（20分）

构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式。教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极性和主动性。

目标

达成

（20分）

完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。