部编版小学语文四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》试讲教学设计参考.docxVIP

部编版小学语文四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》试讲教学设计参考

一、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，理解“无能为力、新奇、特性、造福”等词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，了解纳米技术的相关知识及其在生活中的应用。初步学习本文运用的说明方法，如举例子、列数字、作比较等，并能体会其作用。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生理解课文内容，培养学生提取信息、概括要点以及运用说明方法解释事物的能力。借助多媒体或实物，帮助学生直观感受纳米技术的神奇，激发探究兴趣。

3.情感态度与价值观：感受纳米技术的神奇魅力及其对人类生活的深远影响，激发对科学技术的热爱和向往之情，培养留心观察生活、勤于思考的科学素养和探索精神。

二、教学重难点

1.教学重点：理解什么是纳米技术，以及纳米技术在我们身边的具体应用。学习本文运用的多种说明方法，并体会其表达效果。

2.教学难点：理解纳米技术的“新奇”之处，以及为什么说“纳米技术就在我们身边”。体会说明文语言的准确性和严谨性，并初步学会运用简单的说明方法介绍事物。

三、教学内容分析

《纳米技术就在我们身边》是一篇介绍前沿科学知识的说明文。课文以通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的定义、纳米技术的新奇特性，以及它在我们日常生活、医疗健康