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- 2026-06-20 发布于四川
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以“情”悟“理”“情”“理”交融
——基于合情推理的“三元均值不等式”
的教学设计
（浙江省象山中学，315700）
合情推理是发展数学，学好数学的重要方式之一.过去，中学数学教学十分强调演绎推理的
严谨性，过分渲染逻辑推理的重要性，而忽视生动活泼的合情推理，使人们误认为数学是
一门纯粹的演绎科学.数学家波利亚指出：“数学有两个侧面，一方面它是欧几里得式的严
谨科学，从这方面看，数学像是
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