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《喜看稻菽千重浪》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够了解通讯的基本特点，把握本文作为人物通讯的写作特色。

*学生能够梳理并概括袁隆平院士的主要事迹和贡献，理解其科学精神的内涵。

*学生能够品味文章准确、生动、富有情感的语言，学习通过具体事例展现人物精神风貌的写作方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画，引导学生筛选关键信息，概括主要内容。

*通过合作探究、师生互动，深入分析人物形象，理解文章主旨。

*通过拓展延伸，联系现实，激发学生对科学精神和社会责任的思考。

3.情感态度与价值观：

*感受袁隆平院士热爱科学、执着追求、勇于创新、无私奉献的崇高精神。

*激发学生对科学家的崇敬之情，培养科学素养和社会责任感，树立积极向上的人生理想。

二、教学重难点

1.教学重点：

*把握袁隆平院士的主要事迹及其所体现的科学精神和人格魅力。

*理解通讯报道的真实性、客观性原则，以及如何通过典型事例和细节描写塑造人物形象。

2.教学难点：

*体会作者在客观叙述中所蕴含的深厚情感，理解“喜看稻菽千重浪”的丰富内涵。

*学习本文将科学性与文学性相结合的写作手法。

三、教学方法

朗读法、讨论法、问题探究法、情境创设法、多媒体辅助教学法

四、课时安排

2课时

五、教学过程

第一课时

(一