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2025年教师招聘班级管理试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.2024年教育部印发的《中小学德育工作指南（修订版）》明确提出，班级德育工作的核心载体是：

A.主题班会B.学科渗透C.家校协同D.社会实践

2.某小学班主任建立学生“成长档案袋”，每月记录学生课堂表现、实践成果、同伴评价等内容，该评价方式属于：

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对性评价

3.按照教育部《中小学班主任工作规定》要求，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量：

A.三分之一B.二分之一C.三分之二D.一倍

4.当班级处于松散期，学生彼此陌生、缺乏共同目标，班主任最适宜采用的领导方式是：

A.民主型B.放任型C.权威型D.参与型

5.某初中班级制定《班级卫生公约》时，由全班同学投票表决条款内容，违反公约的学生可通过参与班级公益服务抵消扣分，该管理模式符合：

A.目标管理理论B.人本管理理论C.常规管理理论D.平行管理理论

6.教育部2025年发布的监测数据显示，中小学班级心理委员的配备覆盖率要求达到100%，心理委员的核心职责不包括：

A.排查班级学生心理异常情况B.为轻度情绪困扰的同学提供疏导

C.代替心理教师开展心理咨询D.定期向班主任反