新版2026年青岛版小学信息科技第二册教学设计(全册）.docx

2026年青岛版小学信息科技第二册教学设计(全册)第一单元教学设计

第1课互联网伴我成长

一、教材分析

本课是本单元的开篇内容，是学生系统学习互联网知识的起始课。教材立足小学生的生活实际，结合日常学习、生活、娱乐场景，介绍互联网的基础作用与陪伴价值，打破学生对互联网的片面认知。本课旨在帮助学生初步建立互联网的整体概念，感知互联网与个人成长的密切联系，为后续学习互联网探秘、信息获取与交流等内容奠定认知基础，同时引导学生树立健康、合理使用互联网的初步意识。

二、核心素养目标

1.信息意识：能够结合生活实例，感知互联网在学习、生活、社交中的广泛应用，认识互联网对个人成长的积极作用，初