2026年上半年教师资格证幼儿保教知识与能力考试真题和答案.docxVIP

2026年上半年教师资格证幼儿保教知识与能力考试真题和答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.3岁幼儿莉莉在玩积木时，常常自言自语：“这块红色的放这里，这块蓝色的放上面……哎呀，倒了！”根据皮亚杰的认知发展理论，莉莉的这类语言属于（）。

A.社会化语言

B.问题语言

C.游戏语言

D.自我中心语言

答案：D

解析：根据皮亚杰的理论，幼儿期的语言具有自我中心特征，即幼儿并非为了与他人交流，而是为了伴随自己的动作或思维而说话，并不考虑听者的需要。莉莉在独自游戏中的自言自语，正是这种自我中心语言的典型表现。游戏语言虽然也伴随游戏，但更强调角色扮演和情节性；问题语言主要用于提问和求解；社会化语言则具有明确的交流目的。

2.在组织幼儿进餐时，教师发现有些幼儿有挑食行为。下列教师的做法中，最符合幼儿心理发展特点且能有效引导幼儿改善挑食的是（）。

A.严肃批评挑食的幼儿，并要求其必须吃完所有食物

B.通过生动有趣的故事或儿歌，介绍食物的营养和好处

C.承诺吃完饭菜的幼儿可以获得额外的零食作为奖励

D.将幼儿不喜欢的食物混入其喜欢的食物中，不告知幼儿

答案：B

解析：幼儿的认知具有具体形象性，对抽象的说教理解有限。通过故事、儿歌等形象生动