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小学六年级信息技术课程目标计划

小学六年级信息技术课程，作为小学阶段信息技术教育的收官之年，肩负着巩固学生已有信息素养基础、拓展其技术应用能力、培养其创新思维与问题解决能力，并深化其信息道德与安全意识的重要使命。本计划旨在明确六年级信息技术课程的目标与方向，为教学实践提供清晰指引，助力学生在数字化时代迈出更为坚实的一步。

一、课程总体目标

六年级信息技术课程的总体目标是：在学生已有的信息技术知识与技能基础上，进一步提升其信息素养的综合水平。通过一系列精心设计的学习活动，使学生能够更熟练、更自主地运用信息技术解决学习与生活中的实际问题，初步形成数字化学习与创新的习惯，树立正确的网络道德观和信息安全观，为其未来的学习、工作和生活奠定良好的数字基础。

二、学段目标

（一）知识与技能

1.深化信息基础知识理解：进一步理解信息的基本概念、特征及在现代社会中的作用；能够描述信息技术的发展趋势及其对人们生活、学习和工作方式的影响。

2.提升数据处理与分析能力：掌握一种常用办公软件中电子表格的基本操作，能够根据需求收集、录入、整理数据，并运用简单的公式或函数进行计算，尝试对数据进行初步分析和呈现（如制作简单图表）。

3.拓展多媒体信息处理能力：能够运用适当的工具软件对已有的图片、音频、视频等多媒体素材进行简单的编辑和加工，以辅助表达创意或完成学习任务；了解多媒体作品的基本构成要素。

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