基于大数据分析的高中语文任务群优化策略研究论文.docx

基于大数据分析的高中语文任务群优化策略研究论文

**摘要**

本研究聚焦于大数据分析背景下高中语文任务群的优化策略，通过实证分析探讨数据驱动教学如何提升任务设计的科学性与实效性。研究以学生学业行为数据、课堂互动数据及学习效果数据为切入点，结合语文课程核心素养要求，构建动态优化模型。结果表明，基于大数据的任务群设计能显著增强学生的语言建构、思维发展与审美创造能力，为高中语文教学提供了可操作的改进路径。研究强调，数据应用需以教育本质为锚点，避免技术异化。

**关键词**

大数据分析；高中语文；任务群优化；核心素养；教学策略

---

**一、问题的提出**

（一）**传统语文任务群设计面临的困境**