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高中英语口语交际能力培养策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为衡量学生语言素养的重要指标。高中阶段是学生语言能力发展的关键期，然而，传统英语教学模式往往侧重语法和阅读训练，忽视口语的实际应用。本研究旨在探讨高中英语口语交际能力的培养策略，通过分析当前教学现状与挑战，提出系统化、情境化的教学建议，以提升学生的语言实践能力。研究结合教育理论与教学实践，强调情感投入与互动体验，为教师提供可操作的参考方案。

**关键词**

英语口语；交际能力；高中教学；培养策略；情境教学

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**一、背景分析**

**（一）当前高中英语口语教学的现实困境**

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