教师资格考试高级中学面试地理强化训练必刷题解析.docxVIP

教师资格考试高级中学地理面试强化训练必刷题解析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

请围绕“锋面与天气系统”这一高中地理核心概念，设计一个1课时的教学环节（40分钟）。要求包含以下内容：

一、学情分析

二、教学目标（根据新课标要求）

三、教学重、难点

四、教学方法选择并说明依据

五、课堂活动设计（需体现地理核心素养）

六、教学过程的简要叙述

一、学情分析（5分）

学生已掌握大气环流基础，对冷暖气团有初步认识，但对动态系统的空间分布规律存在思维定势。可联系当地近期天气预报中”今日有冷锋过境”等表述，唤起生活经验。

二、教学目标（6分）

知识与方法：用等温线斜率法识别锋面类型（地形区分法）

过程与方法：通过构建南北PA、PB两点的时空坐标系，体会地理系统的空间维度

思维与素养：运用系统思维分析锋面移动方向与等温线变形规律

三、教学重、难点（4分）

重点：冷暖锋的判读与天气系统演变图表绘制

难点：通过等温线的弯曲方向反推锋面移动路径

四、教学方法（6分）

采用”动画情景-数据建模-概念建构-迁移应用”四阶段教学法：

利用气象局的雷达图动画展示MCC（超级单体云团）系统

通过穿越锋面时气温、气压数据变化表，建立数学模型

引导学生在地理信息系统中调整参数，观察北半球冷暖锋强度指数变化

五、课堂活动设计（8分）

模拟实验：在数字地球平台上，调整冷暖气团势力比例，观察锋面坡度变化

多维探究：分