九年级上册语文古诗文默写复习总汇训练.docxVIP

九年级上册语文古诗文默写复习总汇训练

时光荏苒，九年级的学习已进入关键阶段，古诗文默写作为语文中考的基础题型，分值稳定，区分度明显，是同学们必须牢牢把握的得分点。本册教材中的古诗文，或咏史怀古，或写景抒情，或论说道理，皆是中华优秀传统文化的瑰宝。为帮助同学们系统高效地进行复习，夯实基础，现就九年级上册语文教材中的古诗文默写重点进行梳理与整合，并辅以针对性的训练提示，希望能助大家一臂之力。

一、重点篇目梳理与默写指导

（一）《岳阳楼记》（范仲淹）

范仲淹的《岳阳楼记》不仅文采斐然，更以其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟和崇高抱负传唱千古。

重点默写句：

1.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（此句描绘岳阳楼之大观，气势磅礴。）

2.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（过渡句，由景及情，引出下文两种不同的览物之情。）

3.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（描写“悲”的览物之情，注意“谗”、“讥”、“萧”等字的写法。）

4.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（描写“喜”的览物之情，注意“偕”字的写法。）

5.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。（点明古仁人之心与迁客骚人不同，是全文的核心思想之一。）

6.居庙堂之