部编版二年级语文上册教学计划
捧着二年级上册课本,我首先想起教室里那些攥着铅笔头、睁
辑推进第一单元秋天的美景语文要素借助图片理解词语和句子课文秋天的雨课时重点看着插图说五彩缤纷是什么意思你从图中看到了哪些颜色听听秋的声音课时重点读大树抖抖手臂唰唰是黄叶道别的话音模仿抖手臂的动作说道别的话音是什么风筝课时重点找放飞跑扯这些动
着圆眼睛听故事的小脑袋——他们刚从一年级的“识字启蒙”跨到
“读写起步”,需要的不是“标准化流程”,而是“看得见、摸得着、
能放进心里”的语文:比如指着窗外飘坠的银杏叶学“飘”,读着
《秋天的雨》时能闻到桂花香
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