部编版一年级上册升国旗优质课获奖教案.pdfVIP

《升国旗》教学设计

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.掌握本课的生字，学习新的笔画，会写本课中生字。

3.通过学习让学生懂得升国旗是一种庄重的仪式，通过观看视.频、制作国旗、

升国旗教学设计教学目标能正确流利有感情地朗读课文背诵课文掌握本课的生字学习新的笔画会写本课中生字通过学习让学生懂得升国旗是一种庄重的仪式通过观看视频制作国旗学唱歌曲教学方式激发学生尊敬国旗热爱祖国的感情教学重难点有感情地朗读课文通过观看视频

学唱歌曲教学方式激发学生尊敬国旗、热爱祖国的感情。

教学重难点：

有感情地朗读课文，通过观看视•频、制作国旗、说说心里话等方式激发学生爱

国情操。

教学构想：

本课主要从“五个一”入手。“说一说”：让学生说一说在哪里见过五星红旗?

五星红旗是什么样子?五颗星的含义是什么？升国旗的时候小朋友们怎么做？用以

充分调动学生的感性认知。“看一看”：通过多媒体课件演示，引导学生观察五星红

旗的特点。“读一读”：指导学生有感情地朗读课文，表达对国旗的尊敬、热爱。

第五句指名