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物质的检验物质性质和变化的探究
教材选择了一些能够被高中学生所理解的铵根离子、氯离子、硫酸根离子、碳酸根离子的检验,是基于复习总结初中化学学问同时学生物质的检验方法的目的。以“观看思考”的方式介绍了“焰色反响”试验,目的是让学生了解物质检验的方法是多种多样的。以“科学提炼”的形式总结了“物质检验的思想方法”,让学生把握物质检验的一般思路、方法、挨次,养成良好的思维习惯和严谨的学习态度。以“双氧水的分解试验”为探究试验,介绍了试验探究的操作流程和操作方法、思路,有利于激发学生学习化学的兴趣和培育学生科学严谨的试验态度。
1、宏观辨识与微观探析:认真观看试验现象,准
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