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UbD模式下“观察土壤·探源黑土”教学设计——2025-2026人教版高中地理必修第一册

一、教学设计基本信息

课题名称：UbD模式下“观察土壤·探源黑土”——高中地理必修第一册第五章第二节土壤第1课时

课时安排：1课时（45分钟）

教材版本：人教版高中地理必修第一册（根据2019版课程标准编写，2024—2025学年审定，2025—2026学年使用）

所属单元：第五章“植被与土壤”

二、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》为根本遵循，全面落实立德树人根本任务，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的教育方针。【重要】本次课标修订明确了地理学科的科学教育与人文教育双重担当，将学业质量标准从4级水平调整为3级水平，简化评价体系，同时强化实践性与跨学科学习要求，提出“干中学、做中学”的教学理念，推动初高中课程一体化改革。【热点】土壤作为联系有机界和无机界的关键纽带，其内容贯穿课程始终并与地理核心素养联系密切，是单元教学的良好内容载体。【核心素养】

本设计以UbD（追求理解的教学设计）理念为框架，以“逆向设计”为路径，从期望的学习结果出发，确定评估证据，设计学习活动。同时，有机融合大单元教学、教学评一致性、跨学科主题学习、项目式学习等当前课程改革的最新理念。在教学方式上，采用“情境一贯穿—任务驱动—实践探究”的教学模式