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100个病句及修改的答案（中小学通用）

一、成分残缺类病句（1-15题）

（一）缺主语

1.通过这次研学活动，使我开阔了眼界，增长了见识。

错误解析：句子滥用介词“通过”和使令动词“使”，导致句子缺少主语，是中小学最常见的病句类型之一。

修改答案：这次研学活动，使我开阔了眼界，增长了见识。（或：通过这次研学活动，我开阔了眼界，增长了见识。）

2.经过不懈的努力，让班级整体成绩有了明显提升。

错误解析：“经过”和“让”连用，掩盖了句子主语，造成主语残缺。

修改答案：经过不懈的努力，班级整体成绩有了明显提升。（或：不懈的努力，让班级整体成绩有了明显提升。）

3.在老师的耐心指导下，让我掌握了新的解题方法。

错误解析：介词结构前置叠加“让”字，缺失主语，句式杂糅且成分残缺。

修改答案：在老师的耐心指导下，我掌握了新的解题方法。（或：老师的耐心指导，让我掌握了新的解题方法。）

4.观看了红色主题影片，受到了深刻的爱国主义教育。

错误解析：前半句为动宾结构，后半句无动作发出者，主语残缺。

修改答案：我观看了红色主题影片，受到了深刻的爱国主义教育。

5.听完了英雄事迹报告会，内心充满了敬佩之情。

错误解析：句子无明确主语，不清楚是谁听完报告、心生敬佩。

修改答案：同学们听完了英雄事迹报告会，内心充满了敬佩之情。

（二）缺谓语

6.我们要积极响应人人动手、绿化家园。

错误解析：动词