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苏教版小学语文二年级上册课外阅读指导课教案

一、课题：与好书交朋友——我的阅读小发现

二、年级：二年级上册

三、课时：1课时

四、教学目标

1.认知与技能：引导学生认识课外阅读的重要性，初步了解阅读不同类型课外书的乐趣；学习观察图书封面、猜测故事内容等简单的阅读方法；鼓励学生乐于与他人分享阅读的初步感受。

2.过程与方法：通过创设情境、图书展示、师生共读、小组讨论、趣味游戏等多种形式，激发学生的阅读兴趣，引导学生体验阅读的快乐。

3.情感态度与价值观：培养学生对课外读物的喜爱之情，初步养成爱读书、读好书的良好习惯，感受书籍带来的智慧与快乐。

五、教学重难点

*重点：激发学生的课外阅读兴趣，让学生乐于亲近图书。

*难点：引导学生初步掌握一些简单的阅读方法，并尝试运用到自己的阅读实践中。

六、教学准备

1.教师：精心挑选适合二年级学生阅读的绘本、童话故事、科普读物等各类图书若干（如《猜猜我有多爱你》、《安徒生童话选》、《小巴掌童话》、《十万个为什么》（儿童版）等）；制作简单的多媒体课件（包含一些有趣的图书封面、书中精彩插图、温馨的阅读场景等）；准备“阅读小明星”奖励贴纸。

2.学生：每人准备一本自己最近读过或最喜欢的课外书（可以是绘本、图画书等）。

七、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣——“书是我的好朋友”

1.谈话导