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广东省小学教育装备档案册

一、前言

教育装备是学校开展教育教学活动、培养学生核心素养、推进教育现代化的重要物质基础和技术保障。为规范我省小学教育装备管理，提高装备使用效益，确保教育教学活动的顺利开展，特制定本《广东省小学教育装备档案册》（以下简称《档案册》）。本《档案册》旨在为小学教育装备的全生命周期管理提供系统性、规范化的记录与追溯依据，是学校教育装备管理工作的重要组成部分。各学校应高度重视，指定专人负责，认真做好档案的建立、填写、整理、归档和保管工作。

二、档案册基本构成与管理原则

（一）档案册基本构成

本《档案册》主要涵盖教育装备从规划、采购、验收、入库、台账、使用、维护、维修、报废直至处置等各个环节的管理记录。具体包括但不限于：装备配备规划、采购管理、验收记录、台账管理、使用记录、维护保养记录、维修记录、报废处置记录、相关管理制度及人员职责等。

（二）档案管理原则

1.真实性原则：档案记录必须真实、准确、完整地反映教育装备管理的实际情况，不得虚构、篡改或隐瞒。

2.系统性原则：档案管理应遵循装备全生命周期管理的逻辑，各环节记录相互衔接，形成完整的管理链条。

3.规范性原则：档案的建立、填写、整理、归档应符合相关法律法规和行业规范要求，做到格式统一、内容规范、字迹清晰。

4.安全性原则：档案应妥善保管，采取必要的防火、防潮、防虫、防盗、防高温、防磁等措施，确保