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龙文学生个性化辅导方案实用指南.pdfVIP

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  • 2026-06-20 发布于四川
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龙文学生个性化辅导方案实用指南.pdf

    龙文教育学生个性化辅导方案

    日期：2011年5月27日

    学生姓名：张一帆年级：初二学校：上课次数：35总课时数：70小时

    辅导科目：数学学科教师：郑佩佩

    学生的基本情况

    让孩子输在起跑线上而且一帆需要好好利用这个假期跑在别人前头只有这样孩子下学期开学才能学得轻松快乐假期学习分为两个阶段安排如下假期复习第一阶段查漏补缺小时分析评讲期末试卷一元一次不等式分式反比例函数图形的相似一图形的形似二图形与证明一图形与证

    优点不足

    1、数学基础不够扎实，没有形成一个完整的知识架构

    1、有一定的数学基础

    2、数学知识不能活学活用，没有吃透所学的知识

    2、对学习数学有

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