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新北师大版六年级数学上册《百分数的应用》练习题

同学们，《百分数的应用》是我们小学数学学习中的一块重要内容，它与我们的日常生活紧密相连，无论是购物打折、统计分析，还是解决实际问题，都离不开百分数的知识。通过下面的练习，希望大家能进一步巩固所学，熟练运用百分数解决各类实际问题，体会数学的实用性。请大家认真审题，仔细计算，争取全部掌握哦！

一、基础应用篇

（一）仔细推敲，准确填空。

1.某小学六年级有学生120人，其中男生有65人，男生人数占全年级人数的（）%（百分号前保留一位小数），女生人数占全年级人数的（）%。

2.一款手机原价为若干元，现按原价的85%出售，是把（）看作单位“1”，现价比原价降低了（）%。

3.某工厂今年的产值比去年增加了两成，“两成”用百分数表示是（）%，今年的产值是去年的（）%。

4.在一次数学测验中，小明得了90分，小红得了80分，小明的得分是小红的（）%，小红的得分比小明少（）%（百分号前保留一位小数）。

（二）判断是非，明辨真伪。

1.甲数比乙数多10%，那么乙数就比甲数少10%。（）

2.一根绳子长50%米。（）

3.出勤率不可能超过100%。（）

4.把25克盐放入100克水中，盐水的含盐率是25%。（）

（三）精挑细选，对号入座。

1.一件商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相比，（