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一轮复习第7讲《大气的组成和垂直分层》学历案

区南执高级中学

课程7讲大气的组成和垂直分层安排2

主备审核签名高三地理备课组

课标要求运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。

【课堂素养目标】

（1）人地协调观：能够从人地关系的角度，理解大气环境与人类活动的相互影响关系。

（2）区域认知：通过图表等资料，描述不同地区对流层的厚度差异，并解释不同纬度对流

层厚度不一的。

（3）综合思维：能在案例和问题情境中应用大气组成和大气垂直分层特点的知识，解

释大气现象、人类活动与大气现象的密切联系。

（4）地理实践力：能够结合当地实际情况，说明大气成分的变化与生产生活的联系，分析

，提出措施。

课前任务单

1.阅读必修一《2.1大气的组成与垂直分层》内容

2.自主梳理，完成下列知识导图内容

（1）构建、扩展思维导图

（2）大气