《数据库技术》教案——项目三_数据库查询_任务2 创建学生信息复杂查询.docxVIP

课程教案

授课内容

项目三数据库查询

任务2创建学生信息复杂查询

授课班级

授课学时

12课时

教学方法与手段

讲授法、演示法、讨论法、多媒体教学

项目内容

在学习了利用“查询向导”和“SQL视图”创建简单查询之后，会发现以下一些问题

1．“查询向导”虽然比较方便，例如在创建“交叉表查询”时，只需点击几下鼠标即可，但是显得有些“机械”和“死板”，有很多查询条件无法直接在此添加。

2．“SQL视图”则功能强大很多，可以根据自己的需要，很灵活地通过SQL语句便能完成查询的设计，但是看似简单的结构化查询语言学起来可不是那么简单，尤其是“为数据库表指定临时别名”的语法常使人混淆。

3．单表查询虽然很实用．但是有些问题还是无法解决，例如，我想知道考试成绩排在第一的同学的个人信息，可是成绩在“学生成绩”表中，个人信息在“学生信息”表中，单表查询无法让我同时查看这两个数据库表的信息。

如果Access连这样的疑问都解决不了，那就算不上最流行的数据库管理系统了。Access为查询设计提供了“设计视图”，即能像“查询向导”那样方便地进行查询的设计工作，也能像“SQL视图”那样灵活地设置各种查询条件，不必再为结构化查询语言的语法发愁，而且还能解决同时查看多个数据库表信息的问题。这就是本任务将要学习的重点内容，即设计相对复杂的查询。

教学目标

学生通过本项目的学习，能