初中数学教学设计案例修订稿 实用教学参考文档.pdfVIP

中是边上的中点求和的度数完成例题建筑工人在盖房子的时候要看房梁是否水平可以用一块等腰三角形放在梁上从顶点系一重物如果系重物的绳子正好经过三角板的底边中点那么房梁就是水平的为什么完成例题等腰中是上的两点若那么和相等吗为什么课堂小结通过今天的学

初中数学教学设计案例

要的定的应用体会定理理在几何计算中的运通过小组竞争的方用式要求每个同学清体会合作精晰记忆和理解定理神中的具体条件体会两解可能性的运用培养思维的严密性注意分类表达的合理性和清晰性对三线合一的使用结合学生的过程写体会合情推理体会三线合一在生活中

的使用体验数学语言的精练和准确直观体验轴对称的概念以及应用对称思想实现辅助线的寻找继续体验合情推理的使用回顾知识培养学生开放性思维的运用完成例题已知在中求和的度数完成例题如果等腰三角形的一个外角等于那么等腰三角形三个内角等于多少度完成例题在

内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）