人教版初三_九年级数学上册21.3实际问题与一元二次方程(第1课时).pptxVIP

21.3实际问题与一元二次方程

（第1课时）;本节课以流感为问题背景，学习用一元二次方程解决

实际问题．;学习目标：

1．能根据实际问题中的数量关系，正确列出一元二

次方程；

2．通过列方程解应用题体会一元二次方程在实际生

活中的应用，经历将实际问题转化为数学问题的

过程，提高数学应用意识．

学习重点：

正确列出一元二次方程，解决有关的实际问题．;1．分析“传播问题”的特征;2．解决“传播问题”;……;传染源数、第一轮被传染数和第二轮被传染数的总和是121个人．;解：设每轮传染中平均一个人传染了x个人．;（5）如果按照这样的传染速度，三轮传染后有多

少个人患流感？;3．巩固训练;课堂小结;你能说说本节课所研究的“传播问题”的基本特征

吗？解决此类问题的关键步骤是什么？;教科书复习题21第7题．;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;