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- 2026-06-21 发布于黑龙江
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一、总则
(一)背景与意义
幼儿期是人生发展的起始阶段,幼儿的安全与健康成长,是家庭幸福、社会和谐的基石,更是幼儿园工作的首要职责与核心任务。安全文化作为幼儿园文化的重要组成部分,并非简单的规章制度叠加或几次安全教育活动,它是一种渗透于幼儿园日常管理、教育教学、环境创设、师幼互动、家园共育等各个环节的内在精神与行为准则。构建积极、健康、富有活力的幼儿园安全文化,旨在将安全理念深植于每一位教职工、幼儿乃至家长的心中,内化为自觉意识,外化为行为习惯,从而形成全员参与、全程关注、全方位覆盖的安全防护网络,从根本上保障幼儿的生命安全与身心健康,为幼儿营造一个充满爱与安全感的成长乐园。
(二)指导思想
以国家相关法律法规为根本遵循,立足幼儿园教育的特殊性与幼儿身心发展规律,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。以幼儿为本,将安全理念融入教育教学全过程,通过系统化的建设与常态化的实践,培养师幼的安全素养,提升幼儿园整体安全管理水平,打造人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的良好园所氛围。
(三)基本原则
1.以人为本,幼儿优先:始终将幼儿的安全与健康放在首位,一切工作围绕保障幼儿安全展开。
2.理念引领,文化浸润:强调安全理念的渗透与认同,通过环境、活动、制度等多种途径,使安全文化潜移默化地影响每一个人。
3.全员参与,协同共建:明确教职工、幼儿、家长在安全文化建
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