小学科学探究式学习在探究式教学下的科学探究能力培养研究论文
**摘要**
在小学科学教育中,探究式学习已成为培养学生科学探究能力的重要途径。本文以小学科学探究式学习为研究对象,探讨其在探究式教学下的科学探究能力培养机制。通过分析探究式学习的理论内涵与实践策略,结合具体案例,揭示其在激发学生兴趣、提升实验技能、培养创新思维等方面的作用。研究发现,探究式学习不仅有助于学生掌握科学知识,更能促进其自主探究能力的发展,为科学教育改革提供实践参考。
**关键词**
小学科学;探究式学习;科学探究能力;教学策略;实践研究
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###**一、引言**
科学探究能力是小学科学教育的核心目标之一,而探究式
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