省示范幼儿园中科学：探索动物自保护机制.pdfVIP

中班科学教案：动物的自我保护

活动目标：

1、加深对动物特征的认识，知道动物会用各种方法保护自己。

2、了解一些动物的自我保护的方法。

3、能用较生动的语言描述动物是怎样保护自己的。

活动准备：

幼儿人手一本。教学挂图一张。

活动过程:

一、通过讲故事，引出动物的自我保护。

问：小刺猬是怎样自我保护的？

二、出示教学挂图，初步了解动物的自我保护。

（1）利用身体颜色保护自己。

问：图上有谁？为什么你很难发现它们？

小结：动物使自己身体的颜色与周围环境的颜同，是为了保护自己。

（2）利用身体结构特点保护自己。

问：图上有谁？身上有什么？遇到是怎样保护自己的？

三、阅读幼儿，进一步了解动物自我保护的方式。

看图想、说一说：图上有哪些小动物？它们样子的？它们是怎样保护自己的？和幼儿一起完整讲述。

毛毛虫、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎样来保护自己的？

四、扩展幼儿的经验。

想你还知道哪些动物？它们是怎样保护自己的？

五、猜谜语：