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闽教版五年级Unit6PartB教学设计

课题Askingtheway课时1执教者

本课学习的是闵教版小学英语五年级上册第六单元

PartBo本单元论的是非常贴近生活的话题：问路。教材

每单元分ABC三部分，在PartA,教材给学生设定了去

教材分

较远的地方怎么去，怎么搭公车等情境，学生学习了问路

析

的句型，而PartB,教材给学生设定的是到较近的地方的

情境，要求学生在学会问路的基础上，学会表达自己的需

求，学会辨别方向，指明方向。

1.五年级的学生已经有了两年的学习英语的经验，形成了

一定的语感，有了一定的词汇积累，因此，学生的学习

要形成逐步从侧重听说到阅读的过渡。

学情分

2.学生在经过两年的学习后，存在了一些两极分化的问

析