北师大版生物八年级下册 第7单元　第18章　第3节　植物的主要类群 - 学生版.docxVIP

北师大版生物八年级下册

第3节植物的主要类群

学习目标

1.说出苔藓植物、蕨类植物、种子植物的生活环境和形态结构特点。(科学思维)

2.说出苔藓植物、蕨类植物、种子植物对自然环境的作用及与人类的关系。(科学思维)

3.形成生物结构与生活环境相适应的观点。(生命观念、态度责任)

学习任务一：掌握苔藓植物个体矮小，密集生长于潮湿环境；蕨类植物出现输导组织，适应陆地生活

请仔细阅读课本P42～P44内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。

1.苔藓植物。

(1)苔藓植物有何特点？

(2)说出苔藓植物与人类的关系。

2.蕨类植物。

(1)蕨类植物有何特点？

(2)说出蕨类植物与人类的关系。

3.比较肾蕨和葫芦藓的高度差异，尝试分析原因。

活动1：列表对比

类群

生活环境

结构特点

生殖方式

苔藓植物

陆地上潮湿的地方

有____的分化，没有真正的根

孢子生殖、有性生殖

蕨类植物

陆地上阴湿的地方

有____的分化，并有____组织

____生殖、有性生殖

活动2：讨论、分析

某兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析回答下列问题。

(1)在溪边岩石上发现了植株矮小的苔藓，它依靠____固着在岩石上，叶片为绿色，小而薄，除能进行光合作用外，还能吸收水