北师大版生物八年级下册 第7单元　第18章　第4节　第2课时　脊椎动物 - 学生版.docxVIP

北师大版生物八年级下册

第2课时脊椎动物

学习目标

1.说出脊椎动物的主要类群及各类群的主要特征。(科学思维、生命观念)

2.描述脊椎动物与人类的关系。(科学思维)

3.认同动物是不断进化的，动物体的形态结构和生理功能相适应。(生命观念)

学习任务一：说明鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸

请仔细阅读课本P58内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。

1.举例说出几种常见的鱼类。

2.说出鱼类与水生生活相适应的主要特征是什么？

3.描述鱼类与人类生活的关系。

活动1：观察草鱼的体表，观察鳞片的分布，想一想，鳞片有什么作用？用手摸一摸草鱼的体表，细心体会一下，感觉如何？想一想，这与草鱼在水中游泳有什么关系？

活动2：学生展示交流探究结果

(1)胸鳍、腹鳍可保持鱼体____；背鳍能保持竖直方向平衡；尾鳍能控制鱼体____，各种鳍在运动中起协调作用。

(2)鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的____有关。

学习任务二：说明两栖动物幼体生活在水中，多数成体水陆两栖生活；爬行动物是陆生变温动物

请仔细阅读课本P58～P60内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。

1.举例说出几种常见的两栖类和爬行类动物。

2.列表对比两栖类和爬行类。

项目

两栖类

爬行类

生活环境

幼体生活在__