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幼儿园垃圾分类教案

一、活动名称：垃圾分类我知道，争做环保小卫士

二、年龄段：中班/大班（可根据幼儿实际情况调整难度）

三、活动领域：科学、社会、语言

四、活动目标

1.认知目标：帮助幼儿初步了解垃圾的不同种类，认识可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的基本特征。

2.技能目标：引导幼儿尝试对常见的生活垃圾进行正确分类，并能将其投放到对应的分类容器中。

3.情感目标：激发幼儿爱护环境、减少垃圾、参与垃圾分类的兴趣和责任感，培养初步的环保意识。

五、活动准备

1.物质准备：

*四个不同颜色的垃圾桶（或自制分类回收箱），分别贴上醒目的分类标志（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）。标志图案应简洁、形象，符合幼儿认知特点。

*各类生活垃圾实物或图片若干（如：废纸、塑料瓶、易拉罐、菜叶、果皮、电池、过期药品、烟头、纸巾等）。

*垃圾分类相关的PPT课件或图片、视频短片（内容不宜过长，突出分类重点）。

*小手套、夹子（可选，用于幼儿操作时保持卫生）。

*“环保小卫士”荣誉徽章或小贴纸（用于激励幼儿）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中见过垃圾桶，对垃圾有初步的概念。

六、活动过程

（一）导入：情境创设，激发兴趣

1.故事导入：教师可以讲述一个关于“垃圾王国”的小故事，比如：“小朋友们，你们知道吗？我们每天都会产生很多垃圾，